Deures de Nadal 2019. Integra't en la Cultura de l'Esforç.

Primero descárgate de la web del colegio la carpeta de los temas de Sectores económicos.Después.... Ejercicios: Realiza dos gráficas a partir de los datos de la tabla de la página 156 y después analiza la evolución de las explotaciones ganaderas. Realiza un comentario del mapa de la superficie de cereales... de la página 153 En la web de Anaya puedes autoevaluar tus conocimientos de los diferentes temas https://www.anayaeducacion.es/index.php Además, puedes hacer ejercicios PAU.

Resolución del ejercicio de paisaje natural de la pág. 137

Pincha en este enlace: https://onedrive.live.com/view.aspx?cid=fd7672f906896175&page=view&resid=FD7672F906896175!4937&parId=FD7672F906896175!1067&authkey=!AGUUGDJEc1yYdKo&app=Word

La PAC Post 2020 (2021-27)

Este enlace te da la posibilidad de conocer LA PAC Post 2020 para estudiarla. Además, si estás más interesado/a puedes oír un audio. https://www.efeagro.com/noticia/pac-planes-estrategicos/

Ponderaciones 2020 / Ponderacions 2020

http://www.ceice.gva.es/documents/161863209/168447635/Tabla+de+Ponderaciones+2020/5bf7f12f-721a-4f96-9b10-31f53e829f0d

Nuevo procedimiento de revisión exámenes PAU/ Nou procediment de revisió exàmens PAU

http://www.ceice.gva.es/documents/161863209/168447635/NUEVO+Procedimiento+de+revisión+exámenes+PAU/25150996-4969-4d6d-b209-52bbc3547dbd

Pruebas PAU: Modelos de años anteriores.

Aquí puedes encontrar diferentes pruebas PAU:

https://onedrive.live.com/?authkey=%21AGUUGDJEc1yYdKo&id=FD7672F906896175%21946&cid=FD7672F906896175

Respuestas PAU 2015 junio

Qüestió 2ª (2,5 punts).

En el cas de les serralades Bètiques, l’alumnat ha de diferenciar les alineacions de la serralada

Penibètica, a la vora de la costa (0,25 punts) amb les majors altituds (0,25 punts), i les serralades

Subbètiques, de menor altitud (0,25 punts) i a l’interior (0,25 punts). Entre ambdues, la depressió

Intrabètica, formada per distintes depressions com ara Antequera, Granada, Guadix i Baza (0,25

punts).

En referència als subaltiplans, la resposta ha d’esmentar la major altitud mitjana del subaltiplà

nord (0,25 punts), travessat pel riu Duero (0,25 punts), en comparació amb el subaltiplà sud, de

menor altitud (0,25 punts) i dividit en dues conques hidrogràfiques (Tajo i Guadiana) (0,25 punts)

per les muntanyes de Toledo (0,25 punts).

Qüestió 3ª (3 punts).

L’estudiantat ha d’identificar la serralada Cantàbrica, el subaltiplà nord, el subaltiplà central,

les muntanyes de Toledo, el subaltiplà sud, Sierra Morena, la vall del Guadalquivir i les serralades

Bètiques. Sobre la Cantàbrica (0,2 punts), ha d’assenyalar les altituds, entorn dels 2000 metres (0,2

punts), la seua magnitud tant de respecte de la costa com de l’altiplà (0,2 punts). Del subaltiplà nord

(0,2 punts) ha de destacar la seua planura, conseqüència de l’arrasament de l’erosió (0,2 punts) i la

seua major altitud respecte del subaltiplà sud (0,2 punts), dividit en dues conques per les muntanyes

de Toledo (0,2 punts), uns relleus de menor altitud (0,2 punts). Per a Sierra Morena (0,2 punts), s’ha

de destacar la dissimetria, a penes visible des de l’altiplà i al contrari, es configura com un mur

considerable des del Guadalquivir (0,2 punts). Per a la depressió del Guadalquivir (0,2 punts) i

enllaçant amb el què s’ha dit anteriorment, la seua menor altura (0,2 punts) i el seu relleu de llomes

i tossals (0,2 punts). Finalment, per a les Bètiques (0,2 punts) l’alumnat no pot obviar les seues

grans elevacions, que arriben als 3000 metres (0,2 punts).